IKT za poučevanje računalništva SODELOVALNO OKOLJE

Refleksija na računalništvo v Sloveniji

Položaj predmeta Računalništvo Za računalništvo se mnoga leta že govori, da je naša prihodnost. Z neobveznostjo in izbirnostjo računalništva v slovenskih osnovnih šolah si sami sebi kopljemo jamo za prihodnost. Če se, kot je...

AK8: E-šolstvo

V storitvi Lo.Polis sem testirala module Dnevnik (dodajanje ur, ocen in domačih nalog), Redovalnica (napovedovanje ocenjevanja), Oddelek (dodajanje predmetov k učencem in učencev k predmetom) in Načrtovanje dela (razpored snovi in dodajanje sklopov /...

PN2: Multimedija

Izbral sem si snov dvojiški zapis števil, ki jo učenci drugega triletja spoznajo pri sklopu podatki pri neobveznem izbirnem predmetu računalništvo. Operativni učni cilji Učenec razume pomen dvojiškega zapisa števil Učenec zna s prsti ene roke...

PN1: Algoritmično razmišljanje

Izbral sem si temo Algoritmi, torej je učna ura namenjena učencem drugega triletja pri neobveznem predmetu Računalništvo, in sicer bi to bila prva ura obravnavanja algoritmov. Operativni cilji Učenci in učenke razumejo pojem algoritem...

AK3: SCRATCH IN ALTERNATIVE

Navodilo za učence V programu Scratch! pripravi igro: Pomagaj babici Wandi pobrati vseh 10 jabolk. Potrebno predznanje Namen aktivnosti je utrjevanje znanja. Primerna je za učence druge triade osnovne šole. Za izvedbo, učenci v...

KV8: E-šolstvo

Pri tej nalogi sem preko navodil testiral dve okolji za načrtovanje in vodenje evidenc – eAsistent in Lo.Polis. V eAsistentu sem testiral module eDnevnik, eRedovalnico, Razrednik, Letna priprava, Komunikacija in Spletna učilnica, v Lo.Polisu...

Dostopnost