Kaj menite o položaju predmeta “računalništvo” na OŠ? Izbirnost? Tretja triada: obvezni izbirni predmet? Druga triada: neovezni izbirni predmet? Predmet računalništvo je v slabi poziciji. Problem stremi iz nekaj ključnih stvari, ki so: V...
V tej objavi bom govorila o položaju predmeta Računalništvo v osnovnih šolah in njegovi izbirnosti, učiteljih, ki poučujejo računalništvo, ter predlagala ideje, ki bi lahko izboljšale poučevanje tega predmeta. Kaj menite o položaju predmeta...
Pripravila sem preverjanje znanja za učence drugega triletja osnovne šole pri neobveznem izbirnem predmetu Računalništvo. Preverjanje je načrtovano za približno 45 minut. Učni sklop, ki se preverja so algoritmi. Za pripravo preverjanja sem uporabila...
Na podlagi teme Strojna in programska oprema računalnika je spodaj sestavljeno preverjanje znanja za 3.triado OŠ. To preverjanje znanja zajema naslednje operativne cilje učnega sklopa: Preverjanje znanja Preverjanje znanja traja približno 45 min in...
Izhajajoč iz učne načrta OIP računalništvo (3. triletje osnovna šola) sem na temo računalniške točkovne slike obravnavala in vrednotila programsko opremo oziroma aplikacije, ki so za obdelavo omenjene grafike primerne. S pomočjo teh lahko...
Dandanes je težko najti področje, kjer digitalna pismenost in računalniška spretnost nista potrebni. Zato menim, da je potrebno razvijati računalniške spretnosti že pri mladih letih. V ta namen sem pripravil učno gradivo za učence...
OPERATIVNI UČNI CILJI: Spodaj so navedeni operativni učni cilji, ki izhajajo iz učnega načrta za učence drugega triletja, na podlagi obeh aktivnosti (Teci Marko in Lightbot: Code Hour): Razumevanje osnov računalniškega mišljenja: Razvoj logičnega...
Učno gradivo na temo algoritmi je pripravljeno za učence 2. triletja osnovne šole pri neobveznem izbirnem predmetu Računalništvo. Gradivo je pripravljeno za blok dveh šolskih ur (90 minut). OPERATIVNI UČNI CILJI: Učenci: POTEK UČNE...
Za obravnavo učnega sklopa algoritmi iz učnega načrta neobveznega izbirnega predmeta računalništvo sem si izbrala aplikaciji Teci Marko! in Lightbot:Code Hour, s pomočjo katerih bi učenci spoznali delovanje samih algoritmov in bi razvijali računalniško...
