h5p
Integracija interaktivnih vsebin v spletišče Arnes z uporabo storitve h5p. Primeri: Spomin Interaktivni video Predstavitev
IKT za poučevanje računalništva SODELOVALNO OKOLJE
Scratch in alternative
Navodilo naloge: Učenec se odpravi v trgovino, kjer si izbere tri poljubne artikle. Ko pride na blagajno vidi da imajo dan popustov; za vsak artikel izžreba popust. Za prvi artikel izžreba 15% popust, za drugega 33%...
Spletno učno gradivo
Izbrala sem si temo strojna oprema. Učna snov spada v učni načrt za izbirni predmet računalništvo v tretji triadi osnovne šole v učni sklop osnove informatike in računalništva. Učni cilji: učenci znajo našteti enote...
Spletno učno gradivo in formativno PZ
Izbrala sem tematski sklop programska in strojna oprema računalnika, ki spada pod izbirni predmet računalništvo za 3. triado OŠ. V učbeniku je sicer temeljno razložena strojna oprema, s programsko opremo bi pa nadaljevala, če...
MULTIMEDIJA
Tema: Tema, ki sem jo izbrala so algoritmi, spada v sklop algoritmi in je primerna za drugo-vzgojno-izobraževalno obdobje. Operativni učni cilji: učenci razumejo pojem algoritma Videoposnetek: Multimedija
Multimedija
Izbrala sem si temo kodiranje podatkov, ki je v sklopu Podatki za neobvezni izbirni predmet računalništvo v drugem vzgojno-izobraževalnem obdobju. Operativni učni cilji: razumejo kodiranje podatkov razumejo da obstajajo podatkiv različnih pojavnih oblikah (besedilo, zvok, slike, video)...
SPLETNO UČNO GRADIVO IN FORMATIVNO PZ
Tema: Izbrala sem si temo multimedija, ki spada v obvezni izbirni predmet računalništva. Vsebine, ki sem jih zajela pa so multimedija in računalniška predstavitev. Učni cilji: učenci naštejejo različne medije za predstavitev informacije in...
OBLIKOVANJE BESEDIL IN DELO S PODATKI, SODELOVANJE IN DELO V OBLAKU
Izbrana tema: Medpredmetna povezava učne ure z matematiko. Za medpredmetno povezavo sem izbrala predmet matematika, tema statistika. S pomočjo Office 365 (Excel) bi uredili podatke in izračunali statistično pomembne podatke kot so povprečna vrednost,...
ALGORITMIČNO RAZMIŠLJANJE
Operativni učni cilji: Učenci razumejo pojem algoritma, učenci znajo vsakdanji problem opisati kot zaporje korakov, učenci znajo z algoritmom predstaviti preprosto opravilo, učenci sledijo algoritmu, ki ga pripravi nekdo drug, učenci znajo dokončati in...
E-ŠOLSTVO
E-šolstvo: Srednja Vzgojiteljska šola in Gimnazija Ljubljana: eAsistent GImnazija Ledina: eAsistent Gimnazija Šentvid: Lo.Polis Srednja frizerska šola Ljubljana: eAsistent Oš Vodice: Lo.Polis Ugotovitve testiranja Na vajah sem testirala tako eAsistent kot tudi Lo.Polis. Njun...