KV8: E-šolstvo
Kaj se je testiralo Na zadnjih kliničnih vajah smo testirali dva sistema za e-šolstvo. To sta e-Asistent in LoPolis. Testirali smo dodajanje učnih ur in dogodkov, dodajanje pohval in graj, dodajanje ocen, napovedovanje ocenjevanja,...
IKT za poučevanje računalništva SODELOVALNO OKOLJE
KV5: Kratek video
Ideja in načrt Ideja za videoposnetek je prišla od znanega videoposnetka na YouTubeu. Glavna ideja je primerjanje ideje, ki jo imajo ljudje o programiranju, proti temu, kakšno je programiranje v resnici. Najprej sem moral...
KV8: E-ŠOLSTVO
Pri zadnjih vajah, smo testirali dve e-redovalnici, ki se uporabljata v slovenskih osnovnih in srednjih šolah; to sta Lo.Polis in e-Asistent. Spodaj je podano subjektivno mnenje o vsakem od sistemov glede na prvo uporabo...
KV7: Računalniška omrežja in ROID
Sistematičen prikaz podatkov Ime šolepovezava na spletno stranenotna identifikacijaspletna stranspletna učilnica / zbornicaoblačne storitveupravljanje VIZOŠ Franca Rozmana Staneta, Ljubljanahttps://www.osfrslj.si/sio.mdmWordPressArnes učilnice / moodle in WordPressOffice 365ni navedenoGimnazija Šentvidsentvid.orgsio.mdmWordPressArnes učilnice / moodleOffice 365Lo.PolisOŠ Hinka Smrekarjahttps://www.o-hsmrekar.lj.edus.si/sio.mdmWordPressArnes učilnice...
6.KV: OBLIKOVANJE BESEDILA
Kaj pokriva učni načrt za Računalništvo v okviru teme oblikovanja besedil in delo s podatki? Slovenski učni načrt za računalništvo v okviru teme oblikovanja besedil in delo s podatki zajema osnovno poznavanje računalnika, njegovih...
KV4: Multimedija in ROID
Grafični izdelek računalništvoDownload Delo z multimedijo v vlogi ROID-a Področje dela ROID-a v okviru multimedije ROID je ključna oseba za IKT na vsaki šoli, poznati mora tehnologijo, znati svetovati o primerni izbiri programske in...
PN 4: SPLETNO UČNO GRADIVO IN FORMATIVNO PZ
Za tematski sklop/ vsebino sem si izbral sklop Programi, kjer bomo natančneje delali pogojne stavke in zanke. Tema se obravnava v drugi triadi osnovne šole, kot del izbirnega predmeta Računalništvo. Učni cilji Učenci: znajo...
Projektna naloga 3: Oblikovanje besedil in delo s podatki, sodelovanje in delo v oblaku
Izbral sem si medpredmetno povezavo učne ure geografije in UBE na temo dela s podatki, natančneje Temperatura, padavine, grafi in klimogrami. Umestitev Medpredmetna povezava je med UBE in geografijo, ter jo je mogoče izvesti...
Projektna naloga 1: Algoritmično razmišljanje
Učna ura je primerna za drugo triletje (4., 5. in pa 6. razred) in se nanaša na tematska sklopa Algoritmi in Programi. Operativni cilji Učna ura zajema naslednji operativne cilje, pri katerih učenci: razumejo...
PN 2: Multimedija
Tema Za temo sem si izbral algoritme. Predvsem uvodni del, kjer učenci spoznajo kaj je algoritem, kje ga uporabljamo in kako ga zapišemo. Operativni cilji Učenci: razumejo pojem algoritem,znajo vsakdanji problem opisati kot zaporedje...