Tukaj je pripravljeno gradivo za 2 učni uri skupaj, torej 90 minut, za učence drugega triletja osnovne šole. Namen je razvijanje računalniškega mišljenja in spoznavanje algoritmov. Operativni cilji: Uvodna motivacija: (10 min) Učence vprašamo,...
V tem članku vam bom predstavil načrtovanje učnih priprav z uporabo ChatGPT -4o. Raziskoval sem, kako lahko GUI (generativna umetna inteligenca) pomaga pri ustvarjanju učnih priprav, kakšne so frustracije in, kaj potrebujemo za učinkovito...
V tem dokumentu predstavljam načrt izvedbe učne vsebine »Računalniška omrežja« za 8. razred osnovne šole z uporabo umetne inteligence – Chat GPT. Umetna inteligenca nastopa v vlogi učitelja v 8. razredu osnovne šole in...
Kaj menite o položaju predmeta “računalništvo” na OŠ? Izbirnost? Tretja triada: obvezni izbirni predmet? Druga triada: neovezni izbirni predmet? Predmet računalništvo je v slabi poziciji. Problem stremi iz nekaj ključnih stvari, ki so: V...
V moji objavi bom odgovarjala na spodnja vprašanja: Današnji svet sloni na tehnologiji, kljub temu predmet računalništvo še vedno ni obvezen. Menim, da je to nesprejemljivo, saj če se učimo ostalih predmetov zaradi tega...
Kaj menite o položaju predmeta “računalništvo” na OŠ? Izbirnost? Tretja triada: obvezni izbirni predmet? Druga triada: neobvezni izbirni predmet? Vloga predmeta računalništvo je pomembna, vendar v slovenskih OŠ računalništvo na žalost še ni doseglo...
V tej objavi bom govorila o položaju predmeta Računalništvo v osnovnih šolah in njegovi izbirnosti, učiteljih, ki poučujejo računalništvo, ter predlagala ideje, ki bi lahko izboljšale poučevanje tega predmeta. Kaj menite o položaju predmeta...
V osnovni šoli lahko učenci pri večini predmetov izdelujejo predstavitve. Izdelava, priprava in izvedba predstavitev omogočajo razvoj številnih kompetenc kot npr. pisanje besedil, organizacija informacij, uporaba tehnologij, inovativnost, javno nastopanje, sodelovanje v skupinah itd....