Računalništvo v osnovni šoli – refleksija
V osnovni šoli nastopi računalništvo od 4. do 6. razreda kot neobvezni izbirni predmet, od 7. do 9. razreda pa kot obvezni izbirni predmet, kar pomeni, da ga je šola dolžna ponuditi, ni pa...
Dnevni arhiv: 28 marca, 2019
ALGORITMIČNO RAZMIŠLJANJE – LIGHT BOT
LIGHT-BOT Operativni učni cilji (vsebinski sklop – Algoritmi): Učenci razumejo pojem algoritem, znajo vsakdanji problem opisati kot zaporedje korakov, znajo z algoritmom predstaviti preprosto opravilo, algoritem predstavijo simbolno (z diagramom poteka) ali s pomočjo...
Algoritmično razmišljanje – Pišek
Aplikacija: Pišek Operativni učni cilji: razumejo pojem algoritem, znajo vsakdanji problem opisati kot zaporedje korakov, znajo z algoritmom predstaviti preprosto opravilo, algoritem predstavijo simbolno (z diagramom poteka) ali s pomočjo navodil v preprostem jeziku,...
Digitalni odtis in digitalna identiteta
Veliko je govora o puščanju sledi na internetu ozrioma digitalnih odtisov. Digitalni odtis delimo na pasivne in aktivne. Aktivni odtis je to kar mi objavljamo na internetu. Pasivni odtis pa je odtis, ki ga...
Algoritmično razmišljanje – Zmrznjenka
Operativni cilji: razumejo pojem algoritem znajo z algoritmom predstaviti preprosto opravilo znajo vsakdanji problem opisati kot zaporedje korakov sledijo algoritmu, ki ga pripravi nekdo drug algoritem predstavijo simbolno (z diagramom poteka) ali s pomočjo...
Algoritmično razmišljanje – Teci Marko!
Izbrana aplikacija: Teci Marko! Operativni učni cilji: razumejo pojem algoritem znajo vsakdanji problem opisati kot zaporedje korakov algoritem predstavijo simbolno (z diagramom poteka) ali s pomočjo navodil v preprostem jeziku sledijo algoritmu, ki ga...
