Za učence 3. triletja sem si izbrala sklop Računalniška omrežja. Preverjanje znanja je narejeno za 7. razred. Za ta sklop bi pri obravnavi, v razredu, porabila tri učne ure.

Splošna cilja za ta sklop sta:

• Učenec zna razložiti, kaj pomeni za kakovost informacije preveč oziroma premalo podatkov.
• Učenec zna razložiti vpliv napačnih oziroma narobe razumljenih podatkov na kakovost informiranja.

Pri izdelavi preverjanja znanja sem si pomagala s tremi aplikacijami:

• H5P
• Google Forms
• Formative

V preglednici je predstavljeno katera naloga preverja določeno taksonomsko stopnjo in kater operativni cilj pri dani nalogi preverjam.

NALOGA	OPERATIVNI CILJ	TAKSONOMSKA STOPNJA	APLIKACIJA
1	Učenec bo prepoznal slabo/dobro napisano informacijo in odkril katera informacija manjka za kakovostno informiranje.	Pomnjenje + razumevanje	H5P
2	Učenec bo prepoznal slabo/dobro napisano informacijo in odkril katera informacija manjka za kakovostno informiranje.	Pomnjenje + razumevanje	H5P
3	Uporabi ustrezne besede za opis o kakovosti informacije.	Uporaba	H5P
4	Razloži, kaj pomeni za kakovost informacije preveč podatkov.	Analiziranje	Formative
5	Izmed naštetega izbere katera lastnost informacije ne vpliva na njeno kakovost.	Pomnjenje	Formative
6	Sestavi kakovostno informacijo.	Ustvarjanje	Formative
7	Prepozna lastnosti kritičnega mišljenja.	Pomnjenje	Google Forms
8	Vrednoti dani članek.	Vrednotenje	Google Forms

PREVERJANJE ZNANJA

Reši spodnje naloge.

Klikni na spodnji link in se vpiši v Formative.

https://app.formative.com/formatives/6649026ab8508f8566b3cec7

Lina © 2024 by Smrkolj is licensed under CC BY-NC-ND 4.0 

Klikni na spodnji link.

https://forms.gle/eb6DZNRVJFLJhT519

Lina © 2024 by Smrkolj is licensed under CC BY-NC-ND 4.0 

Viri

• Kritično razmišljanje o spletnih vsebinah. (23. 8. 2021). Center Šteker. https://www.steker.si/clanki/kriticno-razmisljanje-o-spletnih-vsebinah/

• N.,V.
  (5. 10. 2023). Scena: Pevka Brigita Šuler pod drobnogledom: ponarejala naj
  bi podpise. Metropolitan. https://www.metropolitan.si/scena/traci/brigita-suler-glasbena-sola-litija-smartno-ponarejanje-podpisov-kaznivo-dejanje/

• Šuler,
  B. (2023). Javni odgovor na zavajajoče objave nekaterih medijev. https://gslitijasmartno.si/javni-odgovor-na-zavajajoce-objave-nekaterih-medijev/

• Učni načrt za izbirni predmet.
  Računalništvo. (2002). Ministrstvo za šolstvo in šport: Zavod
  RS za šolstvo. https://www.gov.si/assets/ministrstva/MIZS/Dokumenti/Osnovna-sola/Ucni-nacrti/izbirni/3-letni-lahko-krajsi/Racunalnistvo_izbirni.pdf