Prikaz rezultatov in zbranih rezultatov

Refleksija

Katera znanja potrebuje ROID, da lahko skrbi za storitve?

ROID je zadolžen za skrb šolskih storitev. Znanja, ki jih ROID potrebuje za urejanje in delo s temi storitvami so:

• Urejanje spletnih strani,
• uporabljati spletne učilnice(arnes, moodle, …),
• urejati in upravljati z podatki v viz – sio mdm,
• poznati eAsistenta ali Lo.Polisa.

S kom vse mora ROID sodelovati na šoli in na kakšen način?

ROID na šoli sodeluje z raznimi osebami. Ravnatelj je tiski, ki ROID-u dodeli delo vzpostavitve spletne strani, spletnih učilnic, eAsistenta za učitelje in ostale uporabnike(učenci, starši) ter tudi z urejanjem identitet zaposlenih in učencev. ROID je tisti, ki je urednik vseh teh storitev. Lahko se zgodi, da ni edini  urednik, kot naprimer pri urejanju identitet sta lahko urednika še računovodstvo ali tajništvo. Sodeluje z vsemi učitelji, ki so uporabniki teh storitev pri učenju tako, da jim omogoči dostop do spletne učilnice, da lahko pripravijo vsebine, ki jih potrebujejo in eAsistenta. Na koncu pa sodeluje še z osnovnimi uporabniki, ki so učenci in straši, ki jih ROID posreduje obvestila in nudi tehnično podporo.

Kakšen je temeljni namen uporabe storitev?

Temeljni namen uporabe storitev je, da učiteljem omogoča uporabo raznih načinov izobraževanja in da imajo hiter dostop do podatkov, ki jih potrebujejo. Za učence in starše pa je prednost to, da imajo vse podatke in informacije na enem mestu do katerih lahko hitro dostopajo.

Lastno mnenje

Menim, da je uporaba vseh storitev izboljša delovanje šole in tudi sodelovanje šele z starši na način, da se staršem omogoči vpogled v delovanje šole in znanje njihovih otrok. Res je, da je urejanje vseh storitev lahko za ROID-a zelo zamudno, če nima primernega znanja o delovanju in uporabi storitev ali če je potrebno postaviti te storitve od začetka. Vendar pa, ko so storitve na nivoju uporabe se delo z njimi bistveno zmanjša. Uporaba teh storitev je dobra za učitelje saj si z njimi lahko sharnijo svoje priprave na uro in imajo hiter pogled v delo učenca. Učencem pa omogoča uporaba naprimer uporaba spletne učilnice hiter dostop do informacij in hitro oddajo nalog.