Računalništvo vse bolj postaja del našega vsakdana. A na žalost se tehnologijo uporablja za ‘napačne’ stvari, torej zakaj nebi otrok že v osnovni šoli usmerili v bolj koristno uporabo le te. Računalništvo v osnovnih...
Po mojem mnenju je predmet iz računalništva porinjen preveč v kot, saj živimo v strmem naraščanju informatike in tehnologije nasploh, in smo tik pred trenutkom, ko bomo s tehnologijo praktično obkoljeni in enostavno ne...
Glede na to, da je računalništvo pri nas le izbirni predmet, se vidi, da je računalništvo konkretno zanemarjeno področje na osnovnih šolah in v celotni Sloveniji na splošno. Sklep tega pride iz tega, da...
Verjetno se lahko vsi kot bodoči učitelji računalništva strinjamo, da je trenutno stanje tega predmeta predvsem v slovenskih osnovnih šolah kar zaskrbjujoče. Še posebej sedaj, ko smo spoznali, kako ta predmet izvajajo v nekaterih...
Stanje slovenskega računalništva v osnovnih šolah po mojem mnenju ni rožnato. Glede na sosednje države bi lahko rekli, da smo ostali nekaj korakov zadaj. V osnovnih šolah se sicer pojavljata neobvezni izbirni predmet računalništvo...
Celotno refleksijo bi jaz povzel z eno besedo. Zakaj? Zakaj zaostajamo za ostalimi državami, zakaj počasi hodimo po stopinjah ostalih, če lahko naredimo velike korake? Za predstavitev kurikula sem imel Avstralijo, zato se bom...
Učni načrt predmeta računalništvo v OŠ in SŠ Če se za uvod refleksije slovenskega kurikuluma lotim same vsebine učnega načrta predmeta računalništvo v osnovni šoli v drugi triadi; predmet je neobvezen izbirni, v njem...
Predmet računalništvo je v zakompliciranem položaju – iz različnih vidikov. Če se sprva obrnem na njegovo izbirnost, je ravno to problematično, ker se v teoriji lahko zgodi da neka OŠ v določenem šolskem letu...
OSNOVNOŠOLSKO RAČUNALNIŠTVO? Računalništvo je v slovenskih osnovnih šolah v primerjavi z drugimi državami precej nerazvito oz. zaostalo. Otroci se z računalniškim predmetom srečajo šele v 4. razredu in še to, če je dovolj zainteresiranih,...
Moje mnenje je, da predmet računalništvo ni na pravem položaju, zaostajamo v poučevanju računalništva za mnogimi državami. Neobvezni izbirni predmet računalništva v drugem vzgojno-izobraževalnem obdobju ne daje nobene moči, nekateri učenci še vedno tudi...
